Rassegna dell'Istruzione > Online

Protocollo di intesa tra ufficio scolastico della Sardegna e comitato regionale dei giovani imprenditori della Sardegna

Premesso

• che tra il Comitato Regionale dei Giovani Imprenditori della Sardegna e l’Ufficio Scolastico Regionale della Sardegna è in corso una proficua collaborazione orientata a favorire un raccordo stabile tra sistema scolastico e mondo produttivo;
• che sono state realizzate varie esperienze di collaborazione tra istituzioni scolastiche ed aziende;
• che i risultati conseguiti sono stati valutati positivamente da ambo le parti;
• che è comune interesse sviluppare la collaborazione in atto con un’attenzione particolare al nuovo contesto delineato dall’autonomia delle istituzioni scolastiche e dal riordino del sistema territoriale dell’istruzione;

TRA

il Comitato Regionale dei Giovani Imprenditori della Sardegna, nella persona di Davide Casu, nella qualità di Presidente pro tempore, e l’Ufficio Scolastico Regionale della Sardegna, nella persona di Armando Pietrella, Direttore Generale,

SI CONVIENE QUANTO SEGUE

1. il Comitato Regionale dei Giovani Imprenditori della Sardegna e l’Ufficio Scolastico Regionale della Sardegna opereranno congiuntamente allo scopo di:
   • attivare modalità di confronto permanente tese a garantire stabilmente il raccordo e la comunicazione tra sistema scolastico e sistema delle imprese;
   
   
   • favorire occasioni di orientamento scolastico e professionale dei giovani, anche attraverso il consolidamento delle iniziative già realizzate congiuntamente negli ultimi anni nell’ambito delle attività promosse dal Comitato Regionale dei Giovani Imprenditori della Sardegna;
   
   
   • facilitare il tirocinio di studenti della scuola secondaria superiore presso Enti e Imprese associate alla Confindustria al fine di ampliare la possibilità di realizzazione di esperienze di alternanza scuola-lavoro e di agevolare le future scelte professionali, nonché sostenere la progettazione di moduli di cultura d’impresa;
   
   
   • sostenere e agevolare la collaborazione tra sistema scolastico e sistema delle imprese nell’ambito dei percorsi formativi IFTS, già positivamente avviata nel primo triennio sperimentale;
   
   
   • creare nuove opportunità formative per docenti, in particolare attraverso progetti che condividano l’obiettivo di sperimentare un modello innovativo orientato a favorire il confronto critico tra le competenze tradizionalmente sviluppate nel contesto scolastico e quelle richieste dal mondo dell’impresa;
   
   
   • promuovere e supportare progetti che vengano presentati per accedere al finanziamento con il contributo del Fondo Sociale Europeo;
   
   
   • promuovere la diffusione della cultura della qualità nella scuola, mediante interventi innovativi a supporto dell’autonomia delle scuole della Regione Sardegna, attraverso la ricerca e l’applicazione di soluzioni organizzative e di modelli di erogazione di servizi;
   
   
   • avviare forme di partnership in materia di qualità ambientale, mediante azioni volte a sperimentare un modello di collaborazione attiva tra le imprese e le scuole autonome a rinforzo della responsabilità individuale e collettiva nella gestione dell’ambiente e della sicurezza del lavoro;
   
   
   • organizzare eventi, manifestazioni o altre iniziative di reciproco interesse.
   
   
2. I Gruppi dei Giovani Imprenditori delle Province di Cagliari, Oristano, Sassari e Nuoro aderiscono all’Intesa e si impegnano a promuoverne i contenuti presso il sistema delle Imprese aderenti a Confindustria nella propria Provincia.
3. Al fine di garantire la realizzazione di quanto convenuto nel presente protocollo d’Intesa le parti costituiranno un Comitato di indirizzo, che si riunirà di norma annualmente, con il compito di determinare le linee guida generali, e un Comitato paritetico che avrà il compito di elaborare il piano operativo su base provinciale, in maniera da rendere conto delle specificità di ogni realtà territoriale. I rappresentanti del sistema delle Imprese saranno dotati della necessaria autonomia e competenza per definire il piano operativo e stabilire le priorità delle azioni.
4. I contraenti individueranno su ogni singolo progetto le modalità operative e le forme di finanziamento adeguate, nonché eventuali soluzioni di partenariato con altri soggetti.
   La presente Intesa ha validità fino al 10 febbraio 2005 e si intende automaticamente rinnovata di anno in anno, fatte salve le eventuali modifiche che dovessero essere concordate o salvo disdetta di una delle parti da comunicarsi non oltre i tre mesi precedenti la scadenza.

Cagliari, 11 febbraio 2003
Comitato Regionale dei Giovani Imprenditori della Sardegna
Il Presidente: Davide Casu
Ufficio Scolastico Regionale della Sardegna
Il Direttore Generale: Armando Pietrella

Premesso che

1. il IV polo aeronautico italiano ha sede ad Olbia e che nell’Istituto tecnico commerciale e per geometri “Attilio Deffenu” di Olbia e nell’Istituto tecnico-commerciale e per programmatori-aeronautico “Chironi” di Nuoro sono istituiti corsi di istruzione per diplomi ad indirizzo commerciale ed aeronautico, che nell’I.P.I.A. di Olbia sono istituiti corsi per il conseguimento di qualifiche e diplomi di indirizzo meccanico e motoristico;
2. possono essere realizzati, ai sensi dell’art. 18 della legge 196/1997, tirocini di formazione ed orientamento in impresa e momenti di alternanza tra studio e lavoro nell’ambito dei processi formativi, allo scopo di agevolare le scelte professionali mediante la conoscenza diretta del mondo del lavoro;
3. le istituzioni scolastiche, nell’esercizio della propria autonomia, possono avviare percorsi formativi in alternanza scuola-lavoro, utilizzando gli strumenti di flessibilità didattica ed organizzativa previsti dal DPR n. 275/1999 ed i margini di flessibilità del 15 %, stabiliti dall’art. 3 del DM n. 234 del 26.06.2000;
4. sarà avviata dall’anno scolastico 2003-2004 la sperimentazione dei percorsi in alternanza scuola-lavoro previsti dall’art. 4 della Legge 53/2003;
5. si ritiene opportuna e strategicamente importante la realizzazione di corsi di studio e di percorsi di istruzione e formazione in alternanza, mirati all’acquisizione ed al potenziamento di competenze specifiche richieste dai settori aeronautico ed aeroportuale;
6. si intende dare stabilità alle proficue collaborazioni già in atto tra Meridiana Linee Aeree S.p.A. e GEASAR S.p.A. ed il mondo della scuola, rappresentato dall’Ufficio Scolastico regionale;

Allo scopo di:

• programmare interventi per far conseguire agli studenti del territorio di Olbia e delle altre città della Sardegna titoli di studio che consentano l’inserimento nel settore aeronautico ed aeroportuale;
• facilitare il raccordo tra le aziende firmatarie e le scuole della Sardegna per la realizzazione di percorsi formativi in alternanza, coerenti con le specificità dei settori operativi aeronautico ed aeroportuale e con i Piani dell’Offerta Formativa delle istituzioni scolastiche coinvolte;
• favorire la programmazione di corsi di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore mediante azioni di raccordo con la Regione Autonoma della Sardegna;
• promuovere ulteriori iniziative di collaborazione per favorire l’orientamento dei giovani;

Viene stipulato il presente Accordo:

Art. 1
L’Ufficio Scolastico Regionale della Sardegna, la Meridiana Linee Aeree S.p.A. e la GEASAR S.p.A., di seguito denominate “parti contraenti”, si impegnano a collaborare per
n la programmazione di corsi per il conseguimento di titoli utili per l’inserimento nei settori aeronautico ed aeroportuale;
n la realizzazione di percorsi formativi in alternanza scuola-lavoro, che vedano coinvolti studenti delle scuole della Sardegna con indirizzi di studio coerenti con le attività dei settori aeronautico ed aeroportuale.

Art. 2
La Meridiana Linee Aeree S.p.A. e la GEASAR S.p.A. si impegnano a designare ciascuna un proprio referente, che avrà cura di individuare i posti-stage disponibili e le competenze necessarie per l’inserimento degli studenti. L’Ufficio Scolastico Regionale si impegna a designare un proprio referente, che avrà cura di recepire le disponibilità per gli inserimenti e di segnalarle alle scuole interessate, con priorità per quelle territorialmente più vicine.

Art. 3
Le parti contraenti convengono che la realizzazione dei percorsi formativi in alternanza scuola-lavoro comporta le seguenti fasi: stipula di apposita convenzione tra scuola e azienda; progettazione dei moduli formativi in azienda; svolgimento delle attività modulari in azienda; verifica degli apprendimenti, valutazione e certificazione delle competenze, riconoscimento di eventuali crediti.

Art. 4
La Meridiana Linee Aeree S.p.A. e la GEASAR S.p.A. si impegnano a curare la valenza formativa dei moduli in azienda, ed a partecipare a tutte la fasi indicate nell’art. 3, in collaborazione con i referenti delle scuole, mediante proprio personale appositamente ed opportunamente individuato ed incaricato.

Art. 5
L’Ufficio Scolastico Regionale si impegna a sostenere le azioni previste dal presente accordo con specifiche azioni di supporto e mediante l’impiego di risorse finanziarie.

Art. 6
Le parti contraenti si impegnano a verificare in incontri periodici, due all’anno, lo sviluppo delle azioni previste dal presente accordo.

Art. 7
Le parti contraenti si impegnano a curare la documentazione e la valorizzazione dei risultati conseguiti a seguito del presente accordo, mediante apposite azioni ed iniziative di sensibilizzazione e diffusione.

Art. 8
Il presente accordo ha validità fino al ............................. e si intende automaticamente rinnovato di anno in anno, fatte salve le eventuali modifiche che dovessero essere concordate o salvo disdetta di una delle parti da comunicarsi non oltre i tre mesi precedenti la scadenza.

Ufficio scolastico regionale della Sardegna
Il direttore generale: Armando Petrella
Meridiana Linee Aeree S.p.A.
L’amministratore delegato: Franco Giudice
GEASAR S.p.A.
L’amministratore delegato: Susanna Zucchelli

Oggetto:
Collaborazione dell’Ufficio Scolastico Regionale della Sardegna alla progettazione e attuazione di progetti sull’alternanza scuola-lavoro, in applicazione della Riforma dei cicli scolastici, Legge 53/03, art. 4, che saranno presentati al Fondo di Perequazione delle Camere di Commercio Italiane.

Con la presente comunicazione l’Ufficio Scolastico Regionale della Sardegna,

a seguito

della convenzione stipulata tra Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e Unione Nazionale delle Camere di Commercio Italiane;

a seguito

dei contatti intercorsi tra l’Ufficio Scolastico Regionale della Sardegna e la Camera di Commercio di Cagliari, per realizzare l’obiettivo comune di sperimentare percorsi e modelli di apprendimento in alternanza scuola-lavoro;

considerando

che i percorsi saranno co-progettati, attuati e valutati con le istituzioni scolastiche e formative (che manterranno la responsabilità complessiva delle azioni), le Camere di Commercio, le imprese e le associazioni di categoria (ove possibile), sulla base di apposite convenzioni, e che si sperimenteranno in particolare le attività di formazione dei tutor (aziendali e scolastici) e l’organizzazione didattica dei singoli percorsi (questi ultimi avranno struttura flessibile e si articoleranno in periodi di formazione in aula e in periodi di apprendimento mediante esperienze di lavoro, svolte anche in imprese formative simulate organizzate all’interno delle scuole; si sperimenteranno, inoltre, idonei sistemi di valutazione e certificazione dei crediti formativi acquisiti nei percorsi di alternanza);
intende manifestare la propria adesione a co-progettare percorsi destinati a realizzare interventi operativi e concreti di alternanza scuola-lavoro per le Scuole Secondarie Superiori della provincia di Cagliari.
A tal fine sono state individuate sei scuole con differenti indirizzi di studio:
2 Licei, 2 Istituti Professionali e 2 Istituti Tecnici, i cui studenti parteciperanno alle attività qui di seguito descritte (20 studenti per ciascuna scuola).

1. Prevalenti esperienze finalizzate a orientare gli allievi, a motivarne le scelte, a introdurli e avviarli alla cultura d’impresa e all’organizzazione aziendale in diversi settori professionali e produttivi. Destinatari saranno gli studenti che iniziano l’esperienza di alternanza nel secondo anno del ciclo superiore
2. Prevalenti esperienze di formazione all’interno delle imprese. Destinatari saranno gli studenti che iniziano il percorso di alternanza nel terzo anno del ciclo superiore o, eccezionalmente, nel quarto anno del ciclo superiore
3. Prevalenti attività di Impresa Formativa Simulata. Destinatari saranno gli studenti che iniziano il percorso di alternanza nel terzo anno del ciclo superiore o, eccezionalmente, nel quarto anno del ciclo superiore

Inoltre, per significare concretamente la volontà e l’interesse nella realizzazione operativa degli interventi di alternanza scuola-lavoro, l’Ufficio Scolastico Regionale della Sardegna si rende disponibile a co-finanziare le attività progettuali nella misura del 50% del valore complessivo del progetto che sarà approvato dal Fondo di Perequazione 2002 delle Camere di Commercio Italiane. Si allega alla presente una sintesi delle azioni progettuali concordemente definite, comprendente anche il valore economico previsto e proposto dalla Camera di Commercio di Cagliari al Fondo di Perequazione 2002.
Rimanendo a disposizione, comunichiamo che nostro referente sarà la Prof.ssa Carla Varese
(e-mail: carla.varese@istruzione.it - tel. 070/4092991).
Distinti saluti.
Il Direttore Generale: Armando Pietrella